教学工作

《公共卫生危机事件新闻采访虚拟仿真教学》实验空间 ILABX
① 首批国家级一流本科课程（金课），2020年11月
② 实验空间 ILABX 封面推荐：扬起新闻鼻勇闯「疫情」前线——重大突发公共卫生事件新闻采访虚拟仿真实验专题，2020年2月6日链接
③ 广东省本科高校在线开放课程指导委员会：疫情阶段在线教学优秀案例一等奖，2020年4月
④ 教育部产学合作协同育人项目「公共卫生危机事件新闻采访虚拟仿真教学」（201902044057），2019-2020年，排名第二。
⑤ 广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目，省级示范性虚拟仿真实验教学项目，2020年12月。
⑥ 第24届全国教师教育教学信息化交流活动，中央电化教育馆，课件类创新作品，2020年12月，排名2/3。
⑦ 第56届中国高等教育博览会（青岛）参展作品，第6届全国高校教师自制实验教学仪器设备创新大赛二等奖，中国高等教育学会主办，2021年5月，排名2/5。
⑧ 全国虚拟仿真实验教学创新联盟2021年实验教学应用示范课程，课程设计具有突出特色，2022年1月。链接

《融合新闻：通往未来新闻之路》中国大学 MOOC
刘涛、黄雅兰、谷虹、施畅、方惠：《融合新闻学》，高等教育出版社2021年版。负责其中动画新闻、VR新闻、新闻游戏三章撰写。

暨南大学第22批教学改革研究项目「Games For Change：新闻调查类功能游戏训练营的改革与实践」（JG2020094），2019-2020年，负责人。
暨南大学本科教学团队建设「新闻调查类功能游戏训练营」（TD2019023），2019-2020年，排名第二。
广东省本科高校高等教育教学改革项目「在线开放课程建设的教学设计创新与实践探索」，2016-2019年，排名第五。
暨南大学研究生教育教学成果培育项目「融媒体环境下新闻与传播专业硕士教育『分类培养模式』的实践探索」，2020-2022年，排名第二。
2020年度新闻学与传播学教学改革创新项目「互动故事实验室：公益类功能游戏策划与开发实训」，中国高等教育学会新闻与传播学专业委员会，2020年11月，排名3/8。
广东省高等教育学会第一届优秀高等教育研究成果奖三等奖「构建『四位一体』的全媒体人才培养模式」，广东省高等教育学会，2021年1月，排名4/5。
暨南大学校级教育教学成果奖一等奖「融媒体环境下新闻与传播专业教育『六位一体』分类培养模式的实践与探索」，2021年1月，排名3/9。
广东省教育教学成果奖（高等教育类）二等奖「基于铸牢中华民族共同体意识的新闻传播人才培养『双循环』模式探索与实践」，广东省教育厅，2021年8月，排名8/8。

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